之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校是浙江省教育技術(shù)中心主導(dǎo)建設(shè)的一個基于云計算的教育云平臺，旨在通過數(shù)字化手段推動教育現(xiàn)代化和個性化發(fā)展。其核心功能包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間2.0、人工智能技術(shù)應(yīng)用以及豐富的教育資源共享，致力于實現(xiàn)“人人可學(xué)、處處可學(xué)、時時可學(xué)”的愿景。

之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校官網(wǎng)入口網(wǎng)址：https://szyx.zjer.cn/

之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校以“之江匯教育廣場”為基礎(chǔ)，從傳統(tǒng)的資源平臺升級為互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校，為全省師生提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù)，包括在線課程、同步課程、網(wǎng)絡(luò)同步課程等，覆蓋了從學(xué)前教育到高等教育的各個層次。此外，該平臺還整合了優(yōu)質(zhì)教育資源，如名師工作室、藝術(shù)課程和科學(xué)探究課程，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗。

在具體應(yīng)用方面，之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校通過“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間2.0”為師生提供了一個集學(xué)習(xí)、記錄、分享于一體的個性化學(xué)習(xí)空間，支持教師和學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和教學(xué)互動，同時利用人工智能技術(shù)提升教育效率和質(zhì)量。例如，嵊州市城北小學(xué)的薛寧香老師通過該平臺創(chuàng)建了“數(shù)海探秘”應(yīng)用空間，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，還開展了跨時空的社團活動，提升了學(xué)生的實踐能力。

之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校還通過假期公益課堂活動、教師培訓(xùn)等方式，不斷優(yōu)化教育資源和服務(wù)。例如，2025年寒假期間，學(xué)校推出了文化藝術(shù)、科學(xué)探究、勞動實踐等公益課程，豐富了學(xué)生的假期生活，同時促進了德智體美勞全面發(fā)展。此外，教師培訓(xùn)也圍繞平臺操作、新技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)資源開發(fā)等內(nèi)容展開，旨在提升教師的數(shù)字化教學(xué)能力。

之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校不僅是一個教育資源共享平臺，更是一個推動教育公平和教育現(xiàn)代化的重要工具。通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源、創(chuàng)新教學(xué)模式和提升教師數(shù)字素養(yǎng)，它為浙江省乃至全國的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有力支持。